Forensische Psychologie Beratung & Fortbildung

Vita

Projekte

Erstellung eines E-Learnings zum Thema Psychologische Deeskalation und Eigenmanagement in herausfordernden Situationen für den Main-Taunus-Kreis (MTK)

Entwicklung eines E-Learnings zur jährlichen Unterweisung der Beschäftigten im Umgang mit aggressiven Kundinnen und Kunden sowie Methoden des Eigen- und Stressmanagements (Folien, Videos, Inhalte, Sprechtext, Quiz)  

Erstellung eines E-Learnings zum Thema Psychische Erkrankungen – Umgang und Handlungssicherheit für den Main-Taunus-Kreis (MTK)

Entwicklung eines E-Learnings zur Unterweisung der Beschäftigten im Umgang mit psychischen Erkrankungen, Erkennen, Ansprache und weiterführende professionelle Unterstützungen für Betroffene sowie der Umgang bei Suizidalität (Folien, Videos, Inhalte, Sprechtext, Quiz) 

Forschung zum Thema Attentate im Bereich Rechtsextremismus und Reichsbürger

Deeskalation & Umgang mit herausfordernden Situationen sowie psychischen Erkrankungen im Justizvollzug , JVA Grosshof Schweiz 

Schulung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zum Umgang mit Aggression, Suizidalität und weiteren herausfordernden Situationen im Rahmen der Deeskalation und langfristigen Konfliktvermeidung 

Kooperation mit Fondation Maison de la Porte Ouverte, Luxembourg zur Entwicklung eines Fragebogens zur Prävention von Häuslicher Gewalt mit direkten Hilfestellungen für Betroffene

Kooperation mit Fondation Maison de la Porte Ouverte, Luxembourg zur Entwicklung eines Fragebogens zur Prävention von Häuslicher Gewalt mit direkten Hilfestellungen für Betroffene 2020 – 2021

Deeskalation & praktische Eigensicherung für Rettungskräfte

Entwicklung eines Schulungskonzepts zur Eigensicherung für Rettungskräfte in Zusammenarbeit mit einem Sicherheitsspezialisten für Prävention, Deeskalation und Verhaltenstrainings, der langjährig einem SEK (Sondereinsatzkommando der Polizei) zugehörig ist. 

Krisenintervention bei Großschadenslagen

Entwicklung und Durchführung verschiedener Großschadensszenarien für ein spezielles Kriseninterventionsteam eines Bundeslandes.  (Fokus Alarmierung, Durchführung, Informationsmanagement, Nachsorge)  

Anpassung und Implementierung eines Notfallkonzeptes für psychische Extrembelastungen

Ausbildung und Schulung der Mitarbeiter/innnen zur Deeskalation, Warnsignalen der Gewalt und in der Psychologischen Erstbetreuung, Implementierung von Präventionsstrukturen zur Meidung von Gewalt, eines Notfallsystems sowie für die Psychologische Erstbetreuung in einer Großstadt in Deutschland 

Dienstleistungszentrum für den hessischen Justizvollzug – H. B. Wagnis Seminar

Psychologische Eigensicherung – sicheres Auftreten und Durchsetzungsstrategien als Mittel zur Deeskalation für Bedienstete der JVA Hessen

KomPass – Kompetenzportal zur Prävention von Krisen an Schulen

Entwicklung einer bundesweit zugänglichen digitalen Informations- und Qualifizierungsplattform zur schulischen Krisenintervention bei Großschadensereignissen und zur Prävention von schwerer zielgerichteter Gewalt an Schulen. In dem Projekt ist Karoline Roshdi freiberuflich für I:P:Bm tätig gewesen.

Bedrohungsmanagement

Beratung, Ausbildung, Vernetzung und Implementierung einer Bedrohungsmanagementstruktur im Kanton Solothurn – Durchführung einer Studie zur Bedarfserhebung und fachliche Unterstützung bei der Erstellung von Begleitmaterial (Broschüre, Notfallordner). In dem Projekt ist Karoline Roshdi freiberuflich für I:P:Bm tätig gewesen.

TARGET – Tat- und Fallanalysen hochexpressiver zielgerichteter Gewalt

Forschungsverbund zur Analyse aller deutschen Fälle hochexpressiver, zielgerichteter Gewalt durch jugendliche Einzeltäter (Amok, School Shooting, terroristische Einzeltaten) unter verschiedenen Perspektiven (Entwicklungspsychologie; Bedrohungsmanagement; Forensische und pädagogische Psychologie). In dem Projekt ist Karoline Roshdi freiberuflich für I:P:Bm tätig gewesen.

Krisen und Notfälle an Schulen

Beratung, Ausbildung, Implementierung und Vernetzung von Krisenteams an Schulen im Kanton Solothurn sowie fachliche Unterstützung bei der Erstellung eines Notfallordners. In dem Projekt ist Karoline Roshdi freiberuflich für I:P:Bm tätig gewesen.

DyRiAS – Dynamisches Risiko Analyse System – Schule

Maßgebliche Beteiligung an der Entwicklung des online gestützten Risikoeinschätzungssystems für Fälle von zielgerichteter Gewalt an Schulen.  

Koblenzer Modell

Entwicklung des Koblenzer Modells zum interdisziplinären Fallmanagement von Hochrisikofällen – Häusliche Gewalt, gemeinsam mit Rita Steffes-enn und Justine Glaz-Ocik

Beruflicher Werdegang Dipl. Psych. Karoline Roshdi

2023 – heute

Finances / Quality Standards – AETAP Association of European Threat Assessment Professionals

Seit 2008 – heute

Board Mitglied AETAP – Association of European Threat Assessment Professionals, Gründungsmitglied

2018 – 2023

Vice President AETAP – Association of European Threat Assessment Professionals

2018 – 2019

Psychologin i. A. – Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Universitätsklinikum Frankfurt

2012 – 2019

Gesellschafterin be-task
Psychologische Beratungen, Krisen- und Konfliktmanagement, Trainings, Supervision

2016

Projektpartnerin Hochschule Fresenius

2009 – 2017

Freiberufliche Mitarbeiterin Institut Psychologie & Bedrohungsmanagement
Beratung zur Risikoeinschätzung, Forschung, Schulung, Projekte, Vorträge

2006 – 2017

Freiberufliche Mitarbeiterin Team Psychologie & Sicherheit
Consulting, Trainings

2012

Vertretungspsychologin Kreiswehrersatzamt Mannheim

2008 – 2014

Lehrbeauftragte Verwaltungsfachhochschule Wiesbaden, Fachbereich Polizei
Psychologie, Kriminalpsychologie

2008 – 2009

Bedrohungsmanagerin Täterarbeitseinrichtung „Contra-Häusliche-Gewalt“ im Landgerichtsbezirk Koblenz

Öffentlichkeitsarbeit / Referententätigkeit

 Seit 2006 Fachkräfteschulungen, Vorträge, Trainings- und Beratungstätigkeiten für Behörden, Unternehmen, Rettungsdienste, Beratungsstellen, Justiz, Polizei, Schulen, Ärzte & Psychiater

Fortbildungen 

Als Qualitätsstandard nehme ich im Rahmen der eigenen Weiterentwicklung regelmäßig an Aus- und Weiterbildungen teil.